Allgemein

Am 30. August 2019 fand die letzte Datenerhebung für das Projekt MEMU-IN statt. Dort wurden Kinder der 6. und 7. Klassen zu ihren musikalischen Aktivitäten befragt. Ein Teil der Kinder hatte im Mai 2019 an einer musikalischen Projektwoche teilgenommen, der andere Teil nicht. Es soll untersucht werde...

Das Projekt dient als Metavorhaben der Selbstreflektion der Forschungscommunity zur Kulturellen Bildung. Es führt die Themenbereiche der Förderrichtlinie auf der Grundlage eigener international angelegter, empirisch fundierter Expertisen und Forschungssynthesen zusammen und ordnet sie in ihrer gesel...

Das Projekt MEMU-IN (Mehrtägige musikpädagogische Interventionen) ist ein vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördertes Verbundprojekt des Lehrstuhls für Empirische Bildungsforschung (FAU), des Lehrstuhls für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Kultur und ästhetische Bildung (FAU) und der Ho...

Alleinerziehend und ohne fundierte berufliche Qualifikation – in dieser Situation befinden sich viele Eltern in Deutschland – zumeist Mütter. Wie lässt sich deren Lebensqualität steigern und zugleich ihre berufliche Integration verbessern? Und wie können Prozesse der Selbstbefähigung („Empowerment“)...