(for English version see below)
Am Nürnberger Lehrstuhl für Empirische Bildungsforschung der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg suchen wir für das BMBFSFJ-Verbundforschungsprojekt „Gelingensbedingungen einer diversitätssensiblen und empowernden Gestaltung von Bildung“ (MetaIntBil) einen wissenschaftlichen Mitarbeiter (m/w/d, 75%) befristet bis zum 31.12.2027.
Das Projekt MetaIntBil ist Teil des Programms „Integration durch Bildung“. Es wird zusammen mit ca. 20 anderen Projekten gefördert durch das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend und die Europäische Union über den Europäischen Sozialfonds Plus (ESF Plus). Unser Ziel im Nürnberg Teilprojekt ist die Kartierung des Forschungsfeldes sowie die Erstellung von Forschungssynthesen zum Thema des Forschungsverbundes.
Ihre Aufgaben:
- Erstellung von Scoping Reviews/Systematic Reviews im Themenbereich des Forschungsverbundes
- Publikation von Forschungsergebnissen in Fachzeitschriften mit Peer-Review sowie Präsentation auf nationalen und internationalen Fachtagungen
- Projektmanagement, Zusammenarbeit insbesondere mit Kolleginnen an den Universitäten in Bamberg (Annette Scheunpflug) und Hamburg (Ingrid Gogolin) sowie mit unserem Praxispartner für Wissenschaftstransfer (Bildung und Begabung gGmbH, Elke Völmicke)
Ihr Profil: - Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder Staatsexamen) in Bildungsforschung, Psychologie, Soziologie, Erziehungswissenschaften oder verwandten Gebieten
- Fortgeschrittene Kenntnisse in empirischen Forschungsmethoden (insbesondere Datenanalyse mit der Statistiksoftware R oder anderen Programmen; optimalerweise erste Erfahrungen mit Forschungssynthesen)
- Spaß am Denken und Lesen sowie daran, sich in neue Themen einzuarbeiten
- gewissenhafte und teamorientierte Arbeitsweise, Bereitschaft, Verantwortung zu übernehmen
- Wünschenswert sind Kenntnisse des internationalen und deutschen Forschungsstands im Themenfeld des Forschungsprojektes
- Englischkenntnisse (C1), Erwerb von deutschen Sprachkenntnissen während der Projektlaufzeit. Kenntnisse in Spanisch oder Französisch sind ein Pluspunkt, aber nicht Bedingung.
Was wir bieten: - Promovieren in einem deutschlandweiten Verbund mit forschungsstarken Mitgliedern
- Publizieren auf internationalem Niveau
- Ein freundliches Team mit gutem Klima, in dem sich alle gegenseitig unterstützen
- Flexible Arbeitszeiten und Möglichkeiten zum Home-Office
- Vereinbarkeit von Promotion und Familie
- Kurze Wege in viele Deutsche und europäische Städte
- Unterstützung beim Einwerben von Mitteln für internationalen Forschungsaufenthalte und für Anschlussfinanzierungen
Wir finden gemeinsam mit Ihnen heraus, was Sie wirklich interessiert, und Sie setzen ihre eigenen Schwerpunkte im Rahmen des Verbunds.
Für das Projekt sind Dr. Lisa Birnbaum (lisa.birnbaum@fau.de) und Prof. Dr. Stephan Kröner (stephan.kroener@fau.de) gemeinsam verantwortlich. Wir freuen uns auf Ihre Fragen und Ihre Bewerbung. Bitte senden Sie uns Ihre Unterlagen als ein PDF bis zum 16.03.2026.
Promovieren in Forschungsverbund zu Bildung und Empowerment – Nürnberg | PsychJOB
Research Position in the Research Network on Education and Empowerment
At the Nuremberg Chair of Empirical Educational Research at the Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, we are looking for a research assistant (75%) for the collaborative research project “Conditions for Success in Diversity-Sensitive and Empowering Education Design” (MetaIntBil).
The MetaIntBil project is part of the “Integration through Education” program. Together with approximately 20 other projects in this program, it is funded by the German Federal Ministry of Education, Family, Seniors, Women, and Youth and the European Union through the European Social Fund Plus (ESF Plus). Our goal in the Nuremberg subproject is to map the field of research and produce research syntheses on the subject areas of the research network.
Your tasks:
– Preparation of scoping reviews/systematic reviews in the research network’s subject area
– Publication of research results in peer-reviewed journals and presentation at national and international conferences
– Project management, collaboration in particular with colleagues at the universities of Bamberg (Annette Scheunpflug) and Hamburg (Ingrid Gogolin) and with our knowledge transfer partner (Bildung und Begabung gGmbH, Elke Völmicke)
Your background:
– Completed academic university degree (master’s or state examination) in educational research, psychology, sociology, or education
– Advanced knowledge of empirical research methods (in particular data analysis using the statistical software R or other programs; ideally, initial experience with research syntheses)
– Enjoyment of thinking and reading, as well as familiarizing yourself with new topics
– Conscientious and team-oriented approach to work, willingness to take on responsibility
– Familiarity with the German and international state of research in the field of the research project is desirable
– English language skills (C1), acquisition of German language skills during the project period is encouraged. Knowledge of Spanish or French is a plus, but not a requirement.
What we offer:
– Research position in a Germany-wide research-intensive network
– Possilibity of earning a Ph.D. through this research
– Publishing at an international level
– A friendly team with a good atmosphere where everyone supports each other
– Flexible work model, including working from home
– Work-life balance
– Short distances to many German and European cities
– Support in raising funds for international research stays and follow-up financing
Together with you, we will find out what really interests you, and you will set your own priorities within the network.
Dr. Lisa Birnbaum (lisa.birnbaum@fau.de) and Prof. Dr. Stephan Kröner (stephan.kroener@fau.de) are jointly responsible for the project. We look forward to your questions and your application. We look forward to receiving your questions and your application. Please send us your documents as a PDF file by March 16, 2026.